رسائل الهاتف المحمول تؤثر على مهارات الكتابة عند الأطفال في إيرلندا

أعلنت لجنة التعليم بمؤسسة التطوير والتعاون الاقتصادي مؤخرًا أن انتشار استخدام الرسائل النصية على الهواتف المحمولة يشكل خطرًا على مهارات الكتابة في مدارس التعليم الأيرلندية.

وكان تكرار الأخطاء النحوية وأخطاء علامات الوقف والترقيم قد أثار قلق لجنة التفتيش بعد أن راجعت نتائج اختبار العام الماضي للأولاد بعمر 15 عامًا، حيث أرجعت ذلك إلى اللغة المستخدمة بين الطلاب إثر انتشار استخدام الهواتف المحمولة والرسائل النصية كوسائل اتصال شائعة.

جدير بالذكر أن الأطفال الإيرانيين – البالغين من العمر 15 عامًا – حققوا أفضل النتائج وكانوا ضمن المراكز العشرة الأولى التي تقوم بإعدادها مؤسسة التطوير والتعاون الاقتصادي.